Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Techniki konstruowania tekstów promujących książkę

Kierunek:

Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Rejak Bożena, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Metody dydaktyczne:

pokaz
wykład informacyjny
wykład konwersatoryjny
wykład problemowy
z użyciem komputera

Zakres tematów:

. Wprowadzenie do problemów związanych zprzemianami mediów, ich rolą we

współczesnym świecie, stosowanymi technikami polegającymi na łączeniu słowa

zobrazem.

2. Techniki perswazji ze zwróceniem uwagi na akceptację środowiska społecznego, zgodność

zobrazem świata odbiorcy, motywację, percypowalność przedmiotu perswazji,

uzasadnianie.

3. Wprowadzenie do problemów związanych zpracą bibliotekarza w bibliotece szkolnej,

publicznej, akademickiej. Komunikacja interpersonalna awizerunek bibliotekarza w

nowoczesnej bibliotece. Rozmowa zczytelnikiem - formą komunikowania się w instytucji,

wymiany poglądów na temat przeczytanej książki, obserwacja trendów iupodobań

czytelniczych.

4. Podstawy warsztatu pisarskiego (zdanie, akapit, opis, definicja, porównanie, streszczenie)

5. Język astyl tekstu dziennikarskiego (indywidualizacji języka istylu dziennikarskiego ze

zwróceniem uwagi na wypowiedzi prasowe (reklamujące, recenzujące książki). Specyfika

druków wydawniczych aich estetyka; teksty na okładkach książek (parateksty) aspecyfika

epitekstów;

a) rola słowa iobrazu wizualnego w rubrykach oksiążkach.

a) terminologia ( ze zwróceniem uwagi na gatunki literackie iich odmiany);

b) wartościowanie (ze zwróceniem uwagi na pisarza, dzieło, wydawnictwo, techniki

pisarskie, bohatera utworu itd.);

c) metafora, porównania, ironia iinne środki językowe stosowane w wypowiedziach o

onowych książkach.

d) stereotyp w języku astereotyp w reklamie ipromocji książki (stereotyp czytelnika).

e) segment czasu wolnego aobraz wizualny czytelnika iwydawnictwa w katalogach

księgarskich (ze zwróceniem uwagi na segment literatury dziecięcej, edukacyjnej inauki).

Forma oceniania:

inne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Warunki zaliczenia:

Metody nauczania: przekaz werbalny łączony zwizualnym. Analiza języka wypowiedzi oksiążkach (z wykorzystaniem metod wypracowanych przez językoznawstwo). Dyskusja nad problemami.

Literatura:

Spis lektur:

J. Fras: Dziennikarski warsztat językowy, WUW, Wrocław 2005.

I.Loewe: Gatunki paratekstow w komunikacji medialnej, WUŚ, Katowice 2007.

B. Rejakowa: Obaz pisarza jako człowieka sukcesu, [w:] Wartości iwartościowanie w badaniach nad językiem, Chełm 2012, s. 153-161.

B. Rejakowa: Czasoprzestrzeń w prasowych komunikatach w nowych ksiązkach, Lublin 2012, s.435-444.

B. Rejakowa, Ozagospodarowaniu przestrzeni dla człowieka iksiązki w prasowych omówieniach nowości wydawniczych, Chełm, 2013, 181-190

- Materiały własne.