| Przedmiot: |
Metodyka prowadzenia zajęć fotograficznych |
| Kierunek: |
Animacja kultury, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014 |
| Specjalność: |
fotografia i film |
| Rok/Semestr: |
III/5
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Bobrowicz Wojciech, dr |
| Forma zajęć: |
ćwiczenia |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 10,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 20,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 20,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- konsultacje
- warsztaty grupowe
|
| Zakres tematów: |
-
Analiza fotograficznych prac studentów;
-
Zagadnienia pracy z grupą amatorskiego ruchu artystycznego;
-
Podstawy organizacji czasu wolnego;
-
Podstawowe problemy wystawiennictwa;
-
Zagadnienia organizacji i prowadzenia zajęć z fotografii;
-
Próby prowadzenia zajęć dla innych studentów;
-
Próby stworzenia własnych pomocy dydaktycznych;
-
Podsumowanie całości zajęć specjalizacji fotograficzno–filmowej, wnioski dla przyszłych roczników studentów;
-
Uczestnictwo w imprezach fotograficznych (wystawach, warsztatach itp.) organizowanych na terenie Lublina;
-
Praktyczna realizacja zajęć z fotografii, organizacja pleneru fotograficznego, przygotowanie wystaw
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- wystawa
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
Bieżące przygotowanie praktycznych form zajęć, przygotowanie prac pod kątem egzaminu końcowego.
|
| Literatura: |
-
Dederko W., Kanclerz F., Pytliński A., O fotografowaniu prawie wszystko. Poradnik instruktora, t. I i II, Warszawa 1968
-
Ferenc T., Fotografia. Dyletanci, amatorzy i artyści, Łódź 2004
-
Frąckiewicz W., Świadome widzenie w fotografii, [w:] Bobrowicz W. (red.), Pedagogika i kultura. Pomiędzy teorią a praktyką, Lublin 2009
-
Kandyński W., Punkt i linia a płaszczyzna, Warszawa 1986
-
Koetzle H.-M., Słynne zdjęcia i ich historie, cz. I i II, Kolonia 2003
-
Soulages F., Estetyka fotografii. Strata i zysk, Kraków 2007
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Student, który zaliczył przedmiot, potrafi:
wykazać się podstawową wiedzą o organizacjach fotograficznych i ruchu wystawienniczym |
| 02 |
wykazać się podstawową wiedzą potrzebną do organizacji kursu, pleneru, konkursu, galerii, wystawy fotografii |
| 03 |
współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej rolę organizatora pleneru, galerii, wystawy, konkursu fotografii |
| 04 |
prowadzić, rozwijający twórczo, dialog fotograficzny |
|
