Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Wprowadzenie do pracy socjalnej

Kierunek:

Praca socjalna, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

wprowadzenie do pracy socjalnej

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Adamowska Lucyna, dr

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

7,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
50,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
110,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

brak

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
metoda przewodniego tekstu
metoda przypadków
objaśnienie lub wyjaśnienie
wykład konwersatoryjny

Zakres tematów:

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Eksplikacja głównych pojęć.

2.Teoretyczny kontekst pracy socjalnej.Cele, zadania, zasady pracy socjalnej. Wielowymiarowość pracy socjalnej.

3. Miejsce pracy socjalnej w systemie zabezpieczenia społecznego. Cele i zadania, formy pomocy społecznej. Struktura organizacyjna pomocy społecznej w Polsce. Modele pomocy społecznej. Kierunki przobrażeń pomocy społecznej w Polsce.

4. Pracownik socjalny jako organizator pomocy społecznej. Specyfika zawodu pracownika socjalnego zakres czynności, uprawnień i odpowiedzialności. Kwalifikacje formalne i umiejętności zawodowe pracownika socjalnego.

5. Klienci pomocy społecznej. Proces stawania się klientem pomocy społecznej. Typologia klientów pomocy społecznej. Problemy socjalne wybranych grup i osób: bezdomni,bezrobotni, inwalidzi, osoby chore, alkoholicy, osoby w podeszłym wieku, ofiary przemocy, ofiary klęsk i katastrof.

6. Charakterystyka wybranych instytucji opieki i pomocy osobom i rodzinom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej. Rys historyczny wybranych jednostek organizacyjnych pomocy społecznej. Zakres i kierunki ich działania. Formy i metody pracy. Archiwizacja dokumentacji. Zagadnienia deinstytucjonalizacji w pomocy społecznej w Polsce.

7. Rodzaje służb społecznych. Możliwości współpracy sektora pozarządowego z sektorem publicznym. Funkcje wolontariatu.

8. Etyka zawodowa pracownika socjalnego.

Forma oceniania:

egzamin pisemny
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Warunki zaliczenia:

Bieżące przygotowanie się do zajęć i aktywność, pozytywna ocena egzaminu pisemnego.

Literatura:

Du Bois K., Miley K.K., Praca socjalna. Zawód, który dodaje sił, t. I i II, Warszawa 1996,

Skidmore R.A., Thackeray M.G., Wprowadzenie do pracy socjalnej, Warszawa 1996,

Kantowicz E., Elementy teorii i praktyki pracy socjalnej, Olsztyn 2001,

Olubiński A., Praca socjalna. Aspekty humanistyczne i pedagogiczne Teoria i praktyka, Toruń 2004,

Granosik M., Profesjonalny wymiar pracy socjalnej, Katowice 2006,Skowrońska A., Pomoc społeczna w obliczu katastrof i kryzysów złożonych, Warszawa 2014,

Grabusińska Z., Domy pomocy społecznej w Polsce, Warszawa 2013,

Czechowska-Bieluga M., Kanios A., Adamowska L. (red.), Nowe przestrzenie działania w pracy socjalnej w wymiarze etyczno-prakseologicznym, Kraków 2010

Dodatkowe informacje:

Modułowe efekty kształcenia:

01	Ma podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania jednostek organizacyjnych pomocy społecznej
02	Ma elementarną wiedzę na temat form pomocy osobom i rodzinom znajdującym się w trudnym położeniu
03	Charakteryzuje instytucje, organizacje, wspólnoty świadczące pomoc, gdy występuje niewydolność w funkcjonowaniu osobniczym i społecznym; ma wiedzę o ich misji, organizacji i funkcjonowaniu
04	Zna obowiązki i powinności moralne pracownika socjalnego
05	Ma podstawową wiedzę o strukturze i organizacji pomocy społecznej
06	Potrafi analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł dotyczące trudnych sytuacji życiowych
07	Wykazuje wrażliwość na problemy osób i rodzin zagrożonych marginalizacją i wykluczeniem społecznym. Wykazuje się empatia i gotowością do tolerancji i akceptacji odmienności