Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Sztuka kierowania ludźmi, czyli charyzmat przywódctwa według reguły świętego Benedykta

Kierunek:

Filozofia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Kowalewska Małgorzata, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
15,0	praca samodzielna, lektury i opracowanie eseju:

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Znajomość historii starożytnej i średniowiecznej

Metody dydaktyczne:

wykład konwersatoryjny

Zakres tematów:

1. Wyjaśnienie pojęć: charyzmat, przywódctwo, reguła, zarządzanie, kierowanie, administrowanie

2. św. Benedykt i jegoReguła;historia i oddziaływanie, aktualność

3.Regułabenedyktyńska i jej struktura. Wspołpraca mnichów jako przykład zarządzania sobą i organizacją.

4. Firma jako wspólnota ukierunkowana: filary, podział władzy i funkcje, cele.

5. Co to są zdolności przywódcze. Co charakteryzuje osoby o takich zdolnościach.

6. Jaki powinien być lider: jego rola w funkcjonowaniu całości . Kierowanie zespołem. CZy można nauczyć się kierowania ludźmi.

7. Podstawy duchowości lidera: człowiek jako istota społeczna; kontakty z pracownikami; samotność.

Forma oceniania:

końcowe zaliczenie pisemne
obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

Obecność na wykladach, opanowianie materiału oraz przygotowanie krótkiej pracy pisemnej.

Literatura:

1.Duchowość i zarządzanie, czyliRegułaśw. Benedykta w strategii przedsiębiorstwa, Paolo G. Bianchi, 2009

2.Sztuka kierowania ludźmi. Notker Wolf OSB,2011

3.Podstawy duchowości lidera. Włodzimierz Zatorski OSB, 2010.

4.The Force for Change: Haw Leadership Differs from Management,John P. Kotter, 1990.

5.StarożytneReguły Zakonne, ATK 1980

6. Benedictus Nursinus,Regula, ed. R. Hanslik 1960

7.Benedykt z NursiiReguła,tłum. benedyktynów tynieckich, www. benedyktyni.net

Dodatkowe informacje:

W ostatnich latach podjęto udane proby zastosowaniaRegułykształcenia osób zarządzających: zgodnie ze wspołczesnymi trendami a zarazem z nawiązaniem do tradycji. Wykład ma na celu prezentację tego zagadnienia.

Modułowe efekty kształcenia:

01	potrafi omówić główne problemy poruszane na zajęciach fakultatywnych
02	umie wskazać powiązania problematyki omawianej na zajęciach fakultatywnych z problematyką nauk humanistycznych i społecznych
03	przedstawia główne kierunki i najważniejsze stanowiska z zakresu problematyki omawianej na zajęciach
04	samodzielnie analizuje materiał teoretyczny związany z omawianymi w ramach przedmiotu zagadnieniami
05	wskazuje powiązania tematyki zajęć z instytucjami kultury i współczesnym życiem kulturalnym
06	porozumiewa się na tematy omawiane na zajęciach w języku polskim oraz (w przypadku zajęć fakultatywnych w języku obcym) na podstawowym poziomie w wybranym języku obcym
07	potrafi samodzielnie poszerzać wiedzę z zakresu omawianego na zajęciach fakultatywnych