Przedmiot: |
Edytorstwo popularnonaukow i użytkowe |
Kierunek: |
Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
Specjalność: |
wydawnicza |
Rok/Semestr: |
I/1
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Piekarczyk Dorota, dr |
Forma zajęć: |
konwersatorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- ekspozycja
- klasyczna metoda problemowa
- korekta prac
- warsztaty grupowe
|
Zakres tematów: |
-
Wydawnictwa popuraryzatorskie w Polsce - charakterystyka wybranych wydawnictw i ich publikacji.
-
Gatunki wypowiedzi popularnonaukowych i ich specyfika.
-
Proces edycji tekstu popularnonaukowego.
-
Czytelnicy i cele tekstu jako podstawowe wyznaczniki pracy nad tekstem.
-
Techniki ułatwiające zrozumienie tekstu: ilustracje, wykresy i schematy, tabele słowno-liczbowe, słowniczki terminów.
-
Praca nad perytekstami w publikacjach popularnonaukowych.
-
Zróżnicowanie tekstów użytkowych (kryteria podziału tekstów).
-
Horoskop jako przykład tekstu użytkowego.
-
Specyfika edycji tekstów "towarzyszących" takich, jak: handuot, prezentacja, abstrakt, streszczenie.
-
Zaproszenie, zawiadomienie, dedykacja, gratulacje, życzenia jako teksty użytkowych.
|
Forma oceniania: |
- dokumentacja realizacji projektu
- inne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca semestralna
|
Literatura: |
-
J. Trznadlowski,Edytorstwo. Tekst, język, opracowanie, Warszawa 1983.
-
L. Marszałek,Edytorstwo publikacji naukowych, Warszawa 1986.
-
J.Billingham,Redagowanie tekstów, Warszawa 2006.
-
A. Wolański,Edycja tekstów. Praktyczny przewodnik,Warszawa 2008.
-
B. Osuchowska,Poradnik autora, tłumacza i redaktora, Warszawa 2005.
-
R. Loth,Podstawowe pojęcia i problemy tekstologii i edytorstwa naukowego, Warszawa 2006.
-
J. Dunin,Wstęp do edytorstwa, Łódź 2003.
-
E. Wolańska, A. Wolański,Poradnik redaktora. Zasady opracowania typograficznego tekstów w języku polskim, [w:]Polszczyzna na co dzień, Warszawa 2006.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
K_U24 |
Student potrafi przygotować różnogatunkowe teksty do druku i rozpowszechniania w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej, dokonać adiustacji i korekty różnych typów tekstów; korzystać z zasobów internetowych oraz korpusów tekstowych; ma umiejętność technicznego opracowania tekstów z użyciem profesjonalnych programów edytorskich |
K_W30 |
posiada szeroką wiedzę wymaganą przy przygotowywaniu różnogatunkowych tekstów do druku i ich rozpowszechnianiu w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej |
K_W31 |
posiada rozległą i usystematyzowaną wiedzę dotyczącą historii druku i liternictwa, zasad edycji tekstów popularnonaukowych, użytkowych, przepisów prawa wydawniczego, mechanizmów funkcjonowania rynku i marketingu wydawniczego |
|