Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Seminarium | ||||||||||
Kierunek: | Pedagogika, I stopień [6 sem], niestacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Specjalność: | pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną | ||||||||||
Rok/Semestr: | III/5 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Kalinowska-Witek Barbara, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||
Wstępne wymagania: | zaliczony I semestr seminarium dyplomowego |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | Organizacja procesu badawczego. Dobór terenu i badanej grupy. Prowadzenie badań. Analizy ilościowe i jakościowe w badaniach pedagogicznych. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | Ciczkowski W. (red.), Prace promocyjne z pedagogiki. Skrypt dla uczestników seminariów:licencjackiego, magisterskiego i doktoranckiego, Wyd. Uniw. Warmińsko-Mazurski, Olsztyn 2000. Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Wyd. Uniwersitas, Kraków 1998. Kwaśniewska K., Jak pisać prace dyplomowe (wskazówki praktyczne), Wyd. Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa, Bydgoszcz 2005. Łobocki M, Metody i techniki badań pedagogicznych,Wyd. Impuls, Kraków 2005. Łobocki M., Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Wyd.Impuls, Kraków 1999. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Wyd. Żak, Warszawa 1995. Zaczyński W., Praca badawcza nauczyciela, Wyd. WSiP, Warszawa 1995. |