Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium magisterskie

Kierunek:

Filologia romańska (język francuski), II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Rachwalska von Rejchwald Jolanta, dr

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

20,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Wypełnienie wymogów zaliczeniowych przewidzianych dla semestru III, tj. sformułowanie tematu roboczego pracy dyplomowej oraz zredagowanie jednego z jej rozdziałów.

Metody dydaktyczne:

konsultacje
korekta prac
objaśnienie lub wyjaśnienie

Zakres tematów:

1. Uporządkowanie, pogłębienie i rozszerzenie wiedzy z zakresu metodologii badań dotyczących literaturoznawstwa.

2. Wprowadzenie na poziomie rozszerzonym terminologii literaturoznawczej.

3. Ugruntowanie metod analizy i interpretacji faktów literackich.

Forma oceniania:

praca magisterska

Warunki zaliczenia:

Zredagowanie pracy dyplomowej.

Literatura:

1. P. Hamon, Le personnel du roman. Le systeme des personnages dansLes Rougon-Macquart d`Emile Zola, Gen1ve, Droz, 1998.

2.F. Berthelot, Le Corps du heros. Pour une semiologie de l`incarnation romanesque, Paris, Nathan, 1997.

3. P. Muray, Le XIXe siecle a travers les ages, Paris, Gallimard/Denoel, 1999.

4. E. Rallo Ditche, J. Fontanille, P. Lombardo, Dictionnaire des passions litteraires, Paris, Belin, 2005.

5. J. Lefranc, La philosophie en France au XIXe siecle, Paris, PUF, 1998.

6. M. Erman, Poetique du personnage de roman, Paris, Ellipses, 2006.

7. D. Baguley,Le Naturalisme et ses genres, Paris, Nathan, 1990.

Modułowe efekty kształcenia:

01	Zna metodologię pisania pracy magisterskiej oraz ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk literaturoznawczych / językoznawczych
02	Zna na poziomie rozszerzonym terminologię literaturoznawczą / językoznawczą
03	Ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu terminologii i metodologii badań dotyczących literaturoznawstwa / językoznawstwa
04	Zna metody analizy i interpretacji różnych tekstów oraz faktów literackich / językowych
05	Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego w przygotowaniu prac seminaryjnych oraz przy redagowaniu pracy magisterskiej
06	Student potrafi dokonać właściwej selekcji, analizy i oceny informacji, pochodzącej z różnych źródeł, przy zastosowaniu różnych metod badawczych
07	Potrafi zestawiać i porównywać fakty i zjawiska literackie / językowe formułować własne poglądy oraz wyciągać wnioski.
08	Właściwie rozumie, analizuje i interpretuje zagadnienia literaturoznawcze / językoznawcze
09	Potrafi przedstawić spójną argumentację z wykorzystaniem własnych poglądów i opinii innych autorów oraz formułować odpowiednie wnioski i tworzyć syntetyczne podsumowania
10	Posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych i ich prezentacji w pracy magisterskiej, opierając się na wiedzy naukowej z zakresu literaturoznawstwa / językoznawstwa