Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Świętość i transgresja w buddyzmie tantrycznym

Kierunek:

Filozofia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Świętość i transgresja w buddyzmie tantrycznym

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Szymański Marek, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Brak

Metody dydaktyczne:

konsultacje
wykład informacyjny
wykład problemowy

Zakres tematów:

1. Główne postaci buddyzmu. Wstępna charakterystyka buddyzmu tantrycznego

2. Tantryzm niebuddyjski

3. Pochodzenie buddyzmu tantrycznego

4. Literatura indyjskiej wadźrajany

5. Komponent tantryczny i komponent mahajanistyczny w wadźrajanie

6. Praktyki buddyzmu tantrycznego

7. Symbole i bóstwa wadźrajany

8. Problem rytualnej transgresji

9. Oryginalne koncepcje wadźrajany

10. Buddyzm tantryczny w Tybecie

11. Buddyzm tantryczny w Chinach i Japonii

Forma oceniania:

końcowe zaliczenie pisemne

Warunki zaliczenia:

Zaliczenie końcowego testu.

Literatura:

Davidson R. M., Indian Esoteric Buddhism. A Social History of the Tantric Movement, New York 2002.

Feuerstein G., Tantra. The Path of Ecstasy, Boston-London 1998.

Flood G., Hinduizm. Wprowadzenie, przekł. M. Ruchel, Kraków 2008.

Gethin R., Podstawy buddyzmu, Kraków 2010;

Isaacson H., Tantric Buddhism in India (from c. A.D. 800 to A.D. 1200), http://www.buddhismuskunde.uni-hamburg.de/fileadmin/pdf/digitale_texte/Bd2-K02Isaacson.pdf [dostęp: 27.08.2014].

Kvaerne P., On the Concept of Sahaja in Indian Buddhist Tantric Literature, [w:] P. Williams, Buddhism. Critical Concepts in Religious Studies, London-New York 2005, t. 6, s. 162-208.

Powers J, Wprowadzenie do buddyzmu tybetańskiego, Kraków 1999.

Sanderson A., The Śaiva Age - The Rise and Dominance of Śaivism During the Early Medieval Period ; [w:] S. Einoo, Genesis and Development of Tantrism, Tokyo 2009, s. 41-349.

Snellgrove D. L. Indo-Tibetan Buddhism. Indian Buddhists and Their Tibetan Successors, London 1987.

Tsuda S., A Critical Tantrism, [w:] P. Williams, Buddhism. Critical Concepts in Religious Studies, , London-New York 2005, t. 6, s. 418-480.

Wedemeyer Ch. K., Making Sense of Tantric Buddhism. History, Semiology Transgression in the Indian Traditions, New York 2013.

Williams P., Buddyzm mahajana, Kraków 2000.

Dodatkowe informacje:

Kontakt z wykładowcą:

marek.szymanski@poczta.umcs.lublin.pl

Modułowe efekty kształcenia:

01	potrafi omówić główne problemy poruszane na zajęciach fakultatywnych
02	umie wskazać powiązania problematyki omawianej na zajęciach fakultatywnych z problematyką nauk humanistycznych i społecznych
03	przedstawia główne kierunki i najważniejsze stanowiska z zakresu problematyki omawianej na zajęciach
04	samodzielnie analizuje materiał teoretyczny związany z omawianymi w ramach przedmiotu zagadnieniami
05	wskazuje powiązania tematyki zajęć z instytucjami kultury i współczesnym życiem kulturalnym
06	porozumiewa się na tematy omawiane na zajęciach w języku polskim oraz (w przypadku zajęć fakultatywnych w języku obcym) na podstawowym poziomie w wybranym języku obcym
07	potrafi samodzielnie poszerzać wiedzę z zakresu omawianego na zajęciach fakultatywnych