| Przedmiot: |
Wprowadzenie do religioznawstwa |
| Kierunek: |
Kulturoznawstwo, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Wprowadzenie do religioznawstwa |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Truchlińska Bogumiła, dr hab. |
| Forma zajęć: |
wykład |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Obecność na zajęciach.
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
|
| Zakres tematów: |
-
Pojęcie i przedmiot religioznawstwa. Religioznawstwo a inne dyscypliny.
-
Filozofowie o religii.
-
Główne pojęcia i kierunki badań religioznawczych.
-
Religioznawstwo w Polsce.
-
Geneza bóstw/Boga (euhemeryzm, teoria alienacji, "morfologia sacrum").
-
Struktura religii (dogmat, doktryna, rytuał, kult, instytucje).
-
Główne religie świata.
-
Współczesne alternatywne ruchy religijne.
|
| Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca semestralna
|
| Warunki zaliczenia: |
Pisemna praca semestralna na ocenę.
|
| Literatura: |
-
A. Bronk,Nauka wobec religii (teoretyczne podstawy nauk o religii),Lublin 1996
-
M. Elide,Sacrum i profanum. O istocie religijności,Warszawa 1998
-
Encyklopedyczny zarys religii,red. Z. Drozdowicz, Poznań 1992
-
B. Malinowski,Szkice z teorii kultury (fragm. Magia, nauka i religia, Mit w psychologii ludów piewrwotnych),Warszawa 1958
-
Mała encyklopedia religioznawstwa, "Euchemer", 1988, nr 1
-
R. T. Ptaszek,Nowa Era religii? Ruch New Age i jego doktryna - aspekt filozoficzny,Siedlce 2007
-
Religie i mity (Encyklopedia Memo Larousse t. 3, 1992)
-
Z. Zdybicka,Religia i religioznawstwo,Lublin 1988
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Student ma podstawową wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej religioznawstwa
ma uporządkowaną wiedzę ogólną na temat różnych aspektów religii, zna elementarną terminologię religioznawczą
|
| 02 |
student, który zaliczył przedmiot, potrafi docenić różnorodność dziedzictwa religijnego ludzkości, co sprzyja tolerancji i otwartości |
|
