Przedmiot: |
Statystyka |
Kierunek: |
Matematyka i finanse, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Statystyka |
Rok/Semestr: |
I/2
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Piwowarski Piotr, mgr |
Forma zajęć: |
laboratorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Poziom trudności: |
podstawowy
|
Wstępne wymagania: |
Podstawowe pojęcia matemtyczne z poziomu szkoły średniej.
|
Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia laboratoryjne
- ćwiczenia przedmiotowe
- konsultacje
- z użyciem komputera
|
Zakres tematów: |
-
Rodzaje rozkładów empirycznych
-
Szeregi statystyczne, przedziałowe i punktowe
-
Miary średnie, miary zmienności, miary asymetrii, miary koncentracji
-
Opis współzależności zjawisk - współczynniki korelacji liniowej dla cech mierzalnych i niemierzalnych
-
Wznaczanie funkcji regresji liniowej, weryfikacja oszacowanej funkcji
-
Szeregi czasowe, tendencja rozwojowa, wahania sezonowe
-
Przyrosty względne i absolutne, indeksy agregatowe i indywidualne, średnie tempo zmian
|
Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
Warunki zaliczenia: |
Pozytywne zaliczenie kolokwium semestralnego.
|
Literatura: |
-
Aczel A., Statystyka w zarządzaniu, PWN, Warszawa 2011
-
Starzyńska W., Podstawy statystyki, Difin, Warszawa 2009
-
Sobczyk M., Statystyka. Aspekty praktyczne i teoretyczne, Wydawnictwo UMCS ,Lublin 2006.
-
Sobczyk M., Statystyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
-
S.Ostasiewicz, Statystyka -elementy teorii i zadania,Wyd AE Wrocław 2006
|
Modułowe efekty kształcenia: |
02 |
potrafi zastosować odpowiednie metody i narzędzia do analizy zjawisk gospodarczych |
04 |
ma świadomość ograniczenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia |
|