Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Zabytki piśmiennictwa staroruskiego

Kierunek:

Filologia rosyjska, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Zabytki piśmiennictwa staroruskiego

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Głuszak Dorota, mgr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

1,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

2,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
4,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
4,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
3,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

1. Dobra znajomość języka rosyjskiego;

2. Podstawowa znajomość literatury staroruskiej;

3. Wiadomości z gramatyki historycznej języka rosyjskiego i historii rosyjskiego języka literackiego

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
wykład informacyjny
wykład problemowy

Zakres tematów:

1. Powstanie piśmiennictwa słowiańskiego: misja Cyryla i Metodego; przyjęcie chrześcijaństwa w obrządku wschodnim;

2. Alfabety słowiańskie: głagolica i cyrylica; charakter pisma słowiańskiego: ustaw, półustaw, skoropis ruski i południowosłowiański;

3. Język literacki Rusi Kijowskiej: analiza językowa tekstów reprezentujących style języka literackiego:cerkovnokniżnyj, delovoj, narodnoliteraturnyj;

4. Rosyjski język literacki w okresie rozbicia dzielnicowego: analiza zabytków reprezentujących poszczególne style;

5. Analiza zabytków stylu delovogo pod kątem użycia cech określonego dialektu;

6. Zapoznanie się z głownymi cechami wyróżniającymi poszczególne dialekty wschodniosłowiańskie.

Forma oceniania:

obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
praca semestralna

Warunki zaliczenia:

obecność na zajęciach, bieżące przygotowanie do zajęć, pozytywna ocena pracy semestralnej

Literatura:

1. L. Moszyński,Wstęp do filologii słowiańskiej, Warszawa 2006.

2. T. Rott-Żebrowski, Historia rosyjskiego języka literackiego, Lublin 1991

3. T. Rott-Żebrowski, Gramatyka historyczna języka rosyjskiego z ćwiczeniami, Lublin 1991

4. Н.А. Мещерский, История русского литературного языка, Ленинград 1981.

5. B. Perczyńska,Język najstarszych ruskich zabytków hagiograficznych. Fonetyka. Fleksja imienna i werbalna, Lublin 2007

Modułowe efekty kształcenia:

01	potrafi w sposób pogłębiony rozpoznać i scharakteryzować specyfikę przedmiotową i metodologiczną w zakresie językoznawstwa rosyjskiego, jest w stanie rozwijać tę wiedzę i twórczo stosować w działalności profesjonalnej
02	potrafi rozróżnić, definiować i kojarzyć na poziome rozszerzonym pojęcia i terminy z zakresu językoznawstwa
03	ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu językoznawstwa rosyjskiego zorientowaną na rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów w działalności profesjonalnej;
04	potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy;