Kod przedmiotu: |
A-1EM12-I-2 |
Przedmiot: |
Emisja głosu |
Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
Rok/Semestr: |
I/2
|
Liczba godzin: |
7,5 |
Nauczyciel: |
Świeca Hubert, mgr |
Forma zajęć: |
konwersatorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
1,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
podstawowy
|
Wstępne wymagania: |
Znajomość zagadnień przewidzianych do realizacji w I semestrze
|
Metody dydaktyczne: |
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
|
Zakres tematów: |
-
Ćwiczenia rozluźniające.
-
Prawidłowa kontrola ułożenia żuchwy, języka, krtani, podniebienia miękkiego.
-
Praca nad prawidłowym podparciem oddechowym.
-
Barwowe ujednolicenie wszystkich głosek.
-
Koordynacja wszystkich elementów technicznych w praktycznym wykonaniu ćwiczeń i utworów wokalnych
|
Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie ustne
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
Warunki zaliczenia: |
-
Wykonanie dwóch ćwiczeń wokalnych z G. Concone lub N. Vaccai.
-
Wykonanie prostej arii starowłoskiej.
|
Literatura: |
1. N.Vaccai – ćwiczenia wokalne
2. G.Concone – ćwiczenia wokalne
3. pieśni polskie
|
Dodatkowe informacje: |
Konsultacje
-
Wtorek 8:00 - 9:00, 11:30 - 12:30
-
email: hubertswieca@poczta.fm
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01 |
Student, który ukończył przedmiot:
Zna budowę i zasady funkcjonowania narządu głosowego |
02 |
Zna zasady higieny głosu |
03 |
Zna podstawowe zagadnienia związane z techniką wokalną |
05 |
Potrafi poprawnie wykonać podstawowe ćwiczenia emisyjno - oddechowe |
09 |
Stale doskonali swój warsztat wokalny |
11 |
W sposób komunikatywny formułuje uwagi w pracy nad emisją głosu |
|