| Przedmiot: |
Technologia informacyjna |
| Kierunek: |
Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Technologia informacyjna |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Kaliszuk Przemysław, mgr |
| Forma zajęć: |
ćwiczenia |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 10,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
nie dotyczy
|
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia laboratoryjne
- e-learning
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- wykład informacyjny
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
Tematy:
-
Poruszanie się w środowisku Windows – umiejętność organizacji pracy poprzez personalizację systemu
-
Edycja dokumentów tekstowych (Microsoft Office Word / Ope-nOffice Writer)
-
Przygotowywanie materiałów do wystąpień: tworzenie prezentacji (PowerPoint), handout
-
Korzystanie z przeglądarki internetowej (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chrome)
-
Korzystanie z konta e-mail (konfigurowanie skrzynki pocztowej)
-
Netykieta ze szczególnym uwzgędnieniem korespondencji student-wykladowca.
-
Wyszukiwanie i weryfikowanie informacji za pośrednictwem Google, Wikipedia i in.
-
Poruszanie się w środowisku wirtualnych bibliotek: katalogi i bazy danych uczelni oraz bibliotek publicznych.
-
Literatura jako zjawisko w Internecie: hipertekst, witryny autorskie i wydawnicze.
-
Słowniki on-line i korpusy tekstów jako narzędzie pracy językoznawcy.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Literatura: |
-
Mazur A., Przetwarzanie tekstów, Katowice 2007
-
Bylina B., Bylina J., Mycka J., Podstawy techno-logii informacyjnej i informatyki w przykładach i zadaniach, Lublin 2007
-
Nowakowski Z., Użytkowanie komputerów, Warszawa 2006
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| K_W21 |
Student zna wymogi stawiane pracom licencjackim i potrafi pod kierunkiem promotora zebrać, zanalizować i wykorzystać materiał badawczy |
|
