Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1EM3-I-1

Przedmiot:

Kształcenie słuchu

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Jemielnik Joanna, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
5,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
3,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
2,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
15,0	Korekta prac kontrolnych studentów, przygotowanie materiałów dydaktycznych, kart pracy, zadań fonograficznych, materiałów nutowych

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Znajomość podstawowych zasad zapisu muzycznego. Umiejetność: rozpoznawania interwałów prostych, trójdźwięków, realizacji prostych przebiegow rytmicznych w metrum ćwierćnutowym i ósemkowym, czytania nut głosem literami i solmizacją, zapis krótkich melodii ze słuchu.

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
konsultacje
korekta prac
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz

Zakres tematów:

Ćwiczenia w rozpoznawaniu oraz intonowaniu interwalów prostych, melodycznych i harmonicznych.
Ćwiczenia w rozpoznawaniu i śpiewaniu wszystkich typów trójdźwięków w górę i w dół.
Czytanie nut głosem a vista i z przygotowaniem w tonacjach do 2 znaków - linearnie i pionowo.
Śpiewanie prostych ćwiczeń wieloglosowych z akompaniamentem, z graniem drugiego głosu, z podziałena grupy
Śpiewanie kanonów (2-4 głosowych).
Rozpoznawanie i spiewanie D7 we wszystkich postaciach.
Zapis prostrzych melodii z pamieci: popularnych i z literatury muzycznej, wykonywanych na fortepianie i z CD.
Zapis jednego głosu z wielogłosu, lub melodii z utworu z akompaniamentem z literaturymuzyki klasycznej, popularnej lub rozrywkowej.
Realizacja rytmów z grupami charakterystycznymi; synkopa, triola, grupy szesnastek, ósemek, pauzy.
Zapis przykładów rytmicznych z poznanymi grupami realizowanych na fortepianie i z CD

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
końcowe zaliczenie pisemne
końcowe zaliczenie ustne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
zaliczenie praktyczne

Warunki zaliczenia:

Systematyczna obecnośc na zajeciach i aktywne uczestnictwo w realizacji ćwiczen słuchowych.

Przygotowanie zadawanych zadań praktycznych (ćwiczeń głosowych, rytmicznych, transpozycji) zwiazanych z realizacja zadań na zajeciach.

Pozytywne zaliczenie kolokwium końcowego zawierającego zestawy zadań słuchowych realizowanych na zajeciach (rozpoznawanie poznanych interwalów, akordów, zapis pamieciowy melodii, przykładów rytmicznych, korekta błędów, rozpoznawanie funkcji itp. realizowanych na fortepianie lub z CD)

Literatura:

Wybrane pozycje:

Wacholc M.,Czytanie nut głosem, cz. I, Kraków 1994.
Targońska I.,Ćwiczenia pamieci muzycznej, Warszawa 1999.
Sołtysik W. (red.),Kanony - antologia, WSiP 1998.
Anczykowa -Wysocka W., Dopierała D., Głowacki E., Pinczak A., Szyszko R., Świercz T.,Przestrzenie wyobraźni muzycznej,Gdańsk 2011,
Wilczak D., de Mezer B.,Materiały nie tylko do kształcenia słuchu, Warszawa 2008.
Peret- Ziemlańska Z., Szewczyk E., Uczymy się solfeżu, Kraków 2004.

Inne materiały nutowe i fonograficzne dobiera osoba prowadząca zajęcia według potrzeb, do realizacji ćwiczeń.

Dodatkowe informacje:

Wymagana obowiazkowa obecność na zajeciach i systematyczne zaliczanie zadanych ćwiczeń.

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

01W, 02U - weryfikacja przez sprawdziany ustne i kolokwia pisemne,

03W - weryfikacja przez sprawdzian pisemny, odpowiedzi ustne, realizację zadań praktycznych.

04U - weryfikacja przez realizacjęzadań praktycznych na instrumencie i głosem.

05U, 06U, 07K - weryfikacja w realizacji zadań praktycznych - na instrumencie i głosem oraz sprawdzianów pisemnych