| Przedmiot: |
Biocenozy lądowe |
| Kierunek: |
Biologia, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 |
| Specjalność: |
nauczanie biologii i chemii |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
20,0 |
| Nauczyciel: |
Rysiak Anna, dr |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Poziom trudności: |
nie dotyczy
|
| Wstępne wymagania: |
Zaliczenie kursu ekologii, botaniki i zoologii |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- ekspozycja
- klasyczna metoda problemowa
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
- Struktura fitocenozy - wprowadzenie do metodyki badań zbiorowisk roślinnych.
- Sposoby graficznego przedstawiania rozmieszczenia gatunków i zbiorowisk roślinnych.
- Różnorodność gatunkowa fitocenoz - wybrane gatunki drzew iglastych (cechy, warunki siedliskowe, zasięgi).
- Różnorodność gatunkowa fitocenoz - wybrane gatunki drzew liściastych (cechy, warunki siedliskowe, zasięgi).
- Przegląd gatunków charakterystycznych dla kluczowych zespołów rośinnych Polski.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie pisemne
- obecność na zajęciach
|
| Literatura: |
- Dzwonko Z. 2007. Przewodnik do badań fitosocjologicznych. Vademecum Geobotanicum. Wyd. Sorus i Instytut Botaniki UJ, Poznań-Kraków.
- Matuszkiewicz J. M. 2008. Zespoły leśne Polski. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa.
- Matuszkiewicz W. 2008. Przewodnik do oznaczania zbiorowisk roślinnych Polski. Wyd. Nauk. PWN,Warszawa.
- Pawłowski B. 1977. Skład i budowa zbiorowisk roślinnych oraz metody ich badania. W:Szafer W., ZarzyckiK. (red.), Szata roślinna Polski. T. 1.
- Piernik A. 2008. Metody numeryczne w ekologii. Na przykładzie zastosowań pakietu MVSP do analiz roślinności. Wyd. Nauk. Uniw. M. Kopernika. Toruń.
|
| Dodatkowe informacje: |
Zagadnienia dotyczące badania struktury i skłdu gatunkowego fitocenoz obejmują 10 godzin dydaktycznych, czyli połowę czasu przeznaczonego na przedmiot |
