Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Aspekty życia społecznego i politycznego w czasach antycznych

Kierunek:

Filozofia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Aspekty życia społecznego i politycznego w czasach antycznych

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Malmon Monika, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
19,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
16,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Brak

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
klasyczna metoda problemowa
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
wykład informacyjny
wykład problemowy
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Struktura geograficzna i gospodarcza Grecji
Przejście od ustroju rodowego do miasta-państwa (ród, fratria, fyla, miasto-państwo)
Archaiczna Grecja (kolonizacja i jej przyczyny; rozwój miast: Korynt, Ateny, Milet; państwo spartańskie)
Muzyka, malarstwo, ceramika i sztuka archaiczna
Grecja klasyczna -V wiek przed Chrystusem ( prymat Aten, zmiany w strukturze klasowej społeczeństwa ateńskiego po wojnach perskich)
Demokracja ateńska
Upowszechnianie kultury i sportu (wychowawcze znaczenie teatru i sportu)
Sztuki plastyczne w V wieku.
Kultura wieku IV
Rodzina grecka
Mierzenie czasu (zegar, kalendarz)

Forma oceniania:

egzamin ustny
obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

obecność na zajęciach;

końcowe zaliczenie ustne.

Literatura:

E. Makowiecka,Sztuka Grecji,Warszawa 2006.

E. Makowiecka,Sztuka Rzymu od Augusta do Konstantyna,Warszawa 2010.

Manteuffel J.,Książka w starożytności, Lwów 1937.

Matz D.,Daily Life of the Ancient Romans, Indianapolis 2008.

Press L.,Atrakcje dla ludzi i bogów. O rozrywkach w świecie antycznym, Warszawa 1961.

Stabryła S.,Zarys kultury starożytnej Grecji i Rzymu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.

Vernant J.-P.,Mity greckie czyli świat, bogowie i ludzie,przeł. J. Łukaszewicz, Wrocław 2002.

Winniczuk L.,Słowo jest cieniem czynu, czyli starożytni Grecy i Rzymianie o sobie, opracowała i komentarzem opatrzyła L. Winniczuk, Warszawa 1972.

Winniczuk L.,Ludzie, zwyczaje, obyczaje starożytnej Grecji i Rzymu, Warszawa 1983; wyd. czwarte zmienione, PWN, Warszawa 2006.

Wypustek A.,Życie rodzinne starożytnych Greków, Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków 2007.

Żmudziński M.,Świat starożytny i jego cuda, Ossolineum, Wrocław – Warszawa – Kraków 2003.

K. Kumaniecki,Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu, Warszawa 1986.

Flaceličre R.,Życie codzienne w Grecji za czasów Peryklesa, przeł. Z. Bobowicz, J. Targalski, Warszawa 1985.

Człowiek Grecji, pod red. J-P. Vernanta, z włoskiego przeł. P. Bravo, Ł. Niesiołowski Spanň, Warszawa 2000.

Dodatkowe informacje:

kontakt e-mail: mmalmon@bacon.umcs.lublin.pl

Modułowe efekty kształcenia:

01	potrafi omówić główne problemy poruszane na zajęciach fakultatywnych
02	umie wskazać powiązania problematyki omawianej na zajęciach fakultatywnych z problematyką nauk humanistycznych i społecznych
03	umie przedstawić główne kierunki i najważniejsze stanowiska z zakresu problematyki omawianej na zajęciach
04	potrafi samodzielnie analizować materiał teoretyczny związany z omawianymi w ramach przedmiotu zagadnieniami
05	umie wskazać powiązania tematyki zajęć z instytucjami kultury i współczesnym życiem kulturalnym
06	potrafi porozumiewać się na tematy omawiane na zajęciach w języku polskim oraz (w przypadku zajęć fakultatywnych w języku obcym) na podstawowym poziomie w wybranym języku obcym
07	potrafi samodzielnie poszerzać wiedzę z zakresu omawianego na zajęciach fakultatywnych