Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Seminarium | ||||||||||
Kierunek: | Filologia angielska, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Specjalność: | filologia angielska z uprawnieniami nauczycielskimi | ||||||||||
Rok/Semestr: | III/5 | ||||||||||
Liczba godzin: | 45,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Kardela Henryk, prof. dr hab. | ||||||||||
Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 4,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Ogólna znajomość zagadnień objętych kursem "wstępu do językoznawstwa" oraz wstępna wiedza z gramatyki opisowej języka angielskiego. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. What's in the name? An onomasiological approach to word meanings. 2. The polysemy of the English suffix -er and its Polish eqivent -nik. 3. The semantics of the English prepositiontoand its Polish equivalentdo. 4. The HAND metaphor in English and Polish technical jargon. 5. The language of persuasion. A cognitive linguistic analysis of John F. Kennedy's political speeches. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1. Evans, V. and M. Green. 2006.Cognitive Linguistics. An Introduction. Ediburgh University Press. 2. Taylor, J. 2002.Cognitive Linguistics. OUP. |