Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Teorie literatury i kultury MK12
Kierunek: Filologia angielska, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012
Specjalność: filologia angielska z uprawnieniami nauczycielskimi
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: Teorie literatury i kultury
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Kozak Wojciech, dr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 5,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
10,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
60,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: zaawansowany
Wstępne wymagania:

Znajomośc języka angielskiego na poziomie zaawansowanym (C1)

Znajomośc podstawowej terminologii z zakresu literaturoznawstwa

Znajomośc tekstów literackich kanonu angloamerykańskiego i europejskiego
Metody dydaktyczne:
  • dyskusja dydaktyczna
  • metoda przewodniego tekstu
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • wykład konwersatoryjny
  • z użyciem podręcznika programowanego
Zakres tematów:

  1. Platon
  2. Arystoteles
  3. Psychoanaliza
  4. Badania mitograficzne i archetypowe
  5. Formalizm
  6. Strukturalizm
  7. Semiotyka
  8. Fenomenologia
  9. Hermeneutyka
  10. Michaił Bachtin
  11. Marksizm
  12. Feminizm
  13. Badania genderowe i queer
  14. Teoria postkolonialna
  15. Badania kulturowe
  16. Nowy Historyzm
  17. Poststrukturalizm
Forma oceniania:
  • końcowe zaliczenie pisemne
  • obecność na zajęciach
  • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Literatura:

20thCentury Literary Criticism:A Reader. Ed. D. Lodge. London: Longman, 1991.

A Handbook of Critical Approaches to Literature. Ed. W. L. Guerin et al. New York-Oxford: Oxford UP, 1992.

Anderson, B.,Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. London: Verso, 1991.

Bakhtin, M.Problems of Dostoevsky’s Art. Ed. and trans. C. Emerson, Minneapolis: The University of Minnesota Press, 1984.

Bakhtin, M.Rabelais and His World. Trans. H. Iswolsky. Bloomington: Indiana University Press, 1984.

Barthes, R.Mythologies. Trans. A. Lavers. London: Paladin, 1972.

Bertens, H.Literary Theory. The Basics. Abingdon: Routledge, 2001.

Bressler, C. E.Literary Criticism: An Introduction to Theory and Practice. Upper Side River: Prentice Hall, 1999.

Burzyńska A., M. P. Markowski,Teorie literatury XX wieku. Podręcznik. Kraków: Wydawnictwo Znak, 2006.

Butler, J.Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. London: Routledge, 1990

Campbell, J.The Hero with a Thousand Faces. Princeton: Princeton Up, 2004.

Eagleton, T.Literary Theory. An Introduction. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2008.

Eliade, M.The Sacred and the Profane: The Nature of Religion. Trans. W. R. Trask. New York: Harcourt, 1968.

Foucault, M.Discipline and Punish: The Birth of the Prison. Trans. A. Sheridan.New York: Vintage Books, 1995.

Freud, S. Totem and Taboo. In The Basic Writings of Sigmund Freud. Trans. and ed. A. A. Brill.New York: Modern House, 1938, 807-930.

Lotman, J.The Structure of the Artistic Text. Trans. G. Lenhoff and R. Vroon. Ann Arbor:University of Michigan Press, 1977.

Modern Criticism and Theory: A Reader. Ed.D. Lodge. London: Longman 1988.

Modern Literary Theory: A Reader. Ed. P. Rice and P. Waugh. London: Edward Arnold, 1989.

Orr, Leonard.A Dictionary of Critical Theory.New York: Greenwood Press, 1991.

Rouse, J., “Power/Knowledge” inThe Cambridge Companion to Foucault. Ed. G. Gutting. Cambridge: Cambridge UP, 1994, 92-114.

Said, E.Orientalism. New York: Vintage Books, 1979.

Showalter, E., “Feminist Criticism in the Wilderness.” InCritical Inquiry, vol. 8, no. 2 (Winter 1981) 179-205.

Teorie literatury XX wieku. Antologia. Ed. A. Burzyńska, M.P Markowski. Kraków: Wydawnictwo Znak, 2006.

The Cambridge Companion to Aristotle. Ed. J. Barnes. Cambridge: Cambridge UP, 1995.

The Cambridge Companion to Plato. Ed R. Craut. Cambridge: Cambridge UP, 1992.

The Case Studies in Contemporary Criticism Series. Ed. R. C. Murfin. New York:Bedford Books, 1997.

The Theory of Criticism: From Plato to the Present: A Reader. Ed. R. Selden. London: Longman, 1988.

Twentieth-Century Literary Theory: A Reader. Ed. K.M. Newton, London: Macmillan, 1989.

White, H.Tropics of Discourse. Essays in Cultural Criticism. London-Baltimore: The John Hopkins UP, 1978.