Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Stylistyka | ||||||||||
Kierunek: | Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Stylistyka | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Wysocka Aneta, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Nie dotyczy. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. O różnych sposobach rozumienia "stylu" w humanistyce. Pojęcie „stylu językowego”, „eksponentów” i „wartości stylu”. Z czego wynika i czemu służy wielość stylów; style w językach kultur pierwotnych i rozwiniętych ; styl a wizja świata. Typologia stylów współczesnej polszczyzny. 2. Styl potoczny jako centrum podsystemu stylistycznego języka; wyróżniki potocznego obrazu świata („naiwny” realizm, praktycyzm, antropocentryzm, emocjonalność; kultura wypowiedzi potocznej). 3. Styl naukowy – eksponenty językowe i sposób ujęcia świata; Odmiany stylu naukowego (stricte naukowa, dydaktyczna, popularnonaukowa); gatunki stylu naukowego (rozprawa, referat, artykuł i in.; cechy „dobrego stylu” naukowego). 4.-5. Funkcje metafor w nauce - potencjał kognitywny i zagrożenia. Analiza metaforyki tekstów naukowych z różnych dziedzin (fizyka, biologia, socjologia, psychologia, językoznawstwo). 6.-7. Styl naukowy jako obszar nawiązań literackich. Analiza tekstów artystycznych przywołujących eksponenty iwartości stylu naukowego. 8. Styl urzędowy, jego socjokulturowy kontekst i wyróżniki tekstowe. Gatunki stylu urzędowego (ustawa, obwieszczenie, podanie, zarządzenie, życiorys, regulamin itd.). Styl publicystyczno-dziennikarski; czy ma swoje wyróżniki w postaci struktur językowych; wybrane gatunki dziennikarskie; kultura wypowiedzi dziennikarskiej. 9.-10. Styl urzędowy jako obszar nawiązań literackich. Analiza tekstów artystycznych przywołujących eksponenty i wartości stylu urzędowego. 11.-15. Styl artystyczny w ujęciu lingwistycznym - kontrowersje i rozstrzygnięcia. Metody analizy lingwistycznej tekstów artystycznych. Ćwiczenia analityczne. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | Furdal A., Językoznawstwo otwarte, wyd. 3, Ossolineum 2000 (zwłaszcza część 5 pt. „Zróżnicowanie języka”). Hołówka T., Myślenie potoczne: heterogeniczność zdrowego rozsądku, Warszawa 1986. Współczesny język polski, pod red. J. Bartmińskiego, Lublin 2001 (artykuły z części zatytułowanej „Odmiany i style). Zawisławska M., Metafory w języku nauki. Na przykładzie nauk przyrodniczych, Warszawa 2011. |
||||||||||
Dodatkowe informacje: | Nie dotyczy. |