Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Źródłoznawstwo archeologiczne cz. I | ||||||||||
Kierunek: | Archeologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Źródłoznawstwo archeologiczne cz. I | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Szeliga Marcin, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | podstawowy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Nie dotyczy |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1.Surowce krzemionkowe ziem polskich oraz terenów sąsiednich (geneza, występowanie, zróżnicowanie makroskopowe, właściwości fizyczne): a/ Krzemienie wieku jurajskiego; b/ Krzemienie wieku kredowego; c/ Pozostałe surowce (obsydian, limnokwarcyt, rogowiec, radiolaryt); 2.Eksploatacja złóż oraz przetwórstwo surowców krzemiennych: a/ Charakter i zróżnicowanie miejsc wydobycia surowców w paleolicie i mezolicie; b/ Pracownie obróbki krzemieni oraz możliwości ich identyfikacji na podstawie pozostałości archeologicznych; 3.Narzędzia badawcze wieloaspektowych studiów inwentarzy krzemiennych: a/ Metoda typologiczna; – możliwości i ograniczenia; b/ Metoda traseologiczna; c/ Badania eksperymentalne; d/ Metoda składanek; 4.Zróżnicowanie technik obróbki skał krzemionkowych na przestrzeni starszej i środkowej epoki kamienia: a/ koncepcje rdzeniowania; b/ techniki retuszu; c/ zróżnicowanie typologiczne narzędzi; 5.Uwarunkowania i skala dystrybucji surowców krzemiennych; 6.Wprowadzenie w problematykę krzemieniarstwa społeczności wczesnoagrarnych |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: |
|
||||||||||
Dodatkowe informacje: | Zajęcia skoncentrowane są na problematyce szeroko rozumianej wytwórczości narzędziowejstarszej i środkowej epoki kamienia, ze szczególnym uwzględnienim technologicznych aspektów przetwórstwa rożnorodnych skal krzemionkowych w tym okresie oraz związanegoz tym zróżnicowania typologicznego wytworów narzędziowych. Prowadzaone są w konwencji prelekcji połaczonej z pokazami, przy aktywnym udzialeroli studentów przygotowujących poszczególne zagadnienia w oparciu o wybrana literaturę przedmiotu |