| Kod przedmiotu: |
A-G21-I-2 |
| Przedmiot: |
Rzeźba |
| Kierunek: |
Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Żukowski Władysław, dr |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 10,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Przygotowanie na poziomie szkoły średniej i treści programowych realizowanych w semestrze pierwszym. Student potrafi wykonywać rzeźbiarskie studium przedmiotu, w postaci pejzażu. |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- ekspozycja
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
|
| Zakres tematów: |
Elementyprocesu kształcenia są realizowane przez:
-kształcenie znajomości elementów warsztatu rzeźbiarskiego
-proces tworzenia jest wspomagany czynną obserwacją otoczenia
-zadania zwracają uwagę na formę jako podstawowy element kreacji rzeźbiarskiej
-kompozycje przestrzenne, kompozycje dłonie,
-studium głowy
-płaskorzeźba, na podstawie obserwacji natury przedstawienie przestrzenności zjawisk w reliefie |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- przegląd prac
- zaliczenie praktyczne
|
| Literatura: |
-
Josemaria T. Cami , Jacinto Santamera - Sztuka rzeźbienia w drewnie. Wyd. Arkady 2002.
-
Joachim Chavarria - Wielka księga ceramiki. Wyd. Galaktyka 1996.
-
Karin Hessenberg - Podstawy rzeźby. Wyd. Arkady 2007.
-
Josef Lang - Rzeźbienie w glinie. Wyd. RM 2006.
-
John Plowman - Zacznij rzeźbić. Wyd. Elipsa 1996.
-
Francesca Romei - Wielcy mistrzowie Opowieść o rzeźbie. Wyd. Galaktyka 1996.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada wiedzę dotyczącą realizacji rzeźby w różnych technikach i konwencjach rzeźbiarskich |
| 02W |
posiada wiedzę dotyczącą materiałów, narzędzi i rzeźbiarskich, |
| 03W |
ma wiedzę o relacji między teoretycznymi aspektami rzeźby (projekt, kontekst, znaczenie) a formalnymi aspektami dotyczącymi realizacji rzeźbiarskiej |
| 04U |
posługuje się środkami ekspresji rzeźbiarskiej takimi jak: faktura, kształt, forma, kompozycja, rytm, deformacja, światło, itp. |
| 05U |
potrafi wykonać rzeźbiarskie studium przedmiotu, postaci, pejzażu |
| 06U |
wykonuje obiekty przestrzenne z wykorzystaniem tradycyjnych oraz nowoczesnych technik rzeźbiarskich |
| 07U |
posługuje się warsztatem rzeźbiarskim stosując różnorodne techniki, materiały i narzędzia |
| 08U |
potrafi zakomponować obiekt rzeźbiarski operując jego podstawowymi parametrami takimi jak format, skala, struktura, przestrzeń itp. |
| 09U |
posługuje się formą jako głównym elementem rzeźby dobierając w sposób właściwy kształt, fakturę i masę itp. |
|
