|
K_U01
|
potrafi dokonać właściwej selekcji i analizy informacji pochodzących z różnych źródeł, oraz ocenić ich przydatność dla studiowanych języków romańskich
|
|
|
|
K_U02
|
posiada pogłębione umiejętności badawcze (tj. i analiza prac innych autorów, synteza poglądów, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentacja wyników), umożliwiające oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, analizy i interpretacji przekładu oraz z zakresu cywilizacji i kultury krajów romańskich oraz innych studiowanych dyscyplin szczegółowych
|
|
|
|
K_U03
|
umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje umiejętności badawcze oraz rozwijać zdolności związane z planowaną karierą zawodową
|
|
|
|
K_U04
|
właściwie wykorzystuje i integruje nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, traduktologii, cywilizacji i kultury krajów romańskich, przygotowując się do rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem przyszłego zawodu
|
|
|
|
K_U05
|
potrafi integrować wiedzę z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych i stosować ją w nietypowych sytuacjach profesjonalnych
|
|
|
|
K_U06
|
potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów i wytworów kultury materialnej wybranych krajów romańskich
|
|
|
|
K_U07
|
właściwie rozumie, analizuje i interpretuje zagadnienia z dziedziny językoznawstwa, literaturoznawstwa, traduktologii, oraz cywilizacji i kultury krajów romańskich w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, oraz miejsca w procesie historyczno-kulturowym
|
|
|
|
K_U08
|
porównuje różne koncepcje teoretyczne, uwzględniające nowe osiągnięcia dotyczące badań nad językiem, literaturą i kulturą wybranych krajów romańskich
|
|
|
|
K_U09
|
potrafi przedstawić spójną argumentację z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów oraz formułować odpowiednie wnioski i tworzyć syntetyczne podsumowania
|
|
|
|
K_U10
|
posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych i ich prezentacji w różnych formach i mediach, w odniesieniu do zjawisk kulturowych studiowanego romańskiego obszaru językowego, opierając się na wiedzy naukowej z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, traduktologii, oraz cywilizacji i kultury krajów romańskich
|
|
|
|
K_U11
|
potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych, w języku polskim i studiowanych językach romańskich, ze specjalistami lub osobami reprezentującymi inne dziedziny humanistyczne, a także niespecjalistami, popularyzując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, traduktologii oraz cywilizacji i kultury krajów romańskich oraz innych studiowanych dyscyplin szczegółowych
|
|
|
|
K_U12
|
posiada pogłębioną umiejętność pisania prac pisemnych o różnej objętości i stopniu złożoności w studiowanych językach romańskich
|
|
|
|
K_U13
|
potrafi przygotować spójne wypowiedzi ustne o różnej długości, dotyczące różnorodnej tematyki ogólnej, a także tematyki związanej z analizą lingwistyczną lub literacką tekstów lub analizą przekładu w studiowanych językach romańskich
|
|
|
|
K_U14
|
posiada umiejętności w zakresie kompetencji komunikacyjnej (sprawności receptywne i produktywne oraz podsystemy językowe) na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie studiowanego języka romańskiego (francuskiego, hiszpańskiego lub portugalskiego)
|
|
|
|
K_U15
|
posiada umiejętności w zakresie komunikacji w językach specjalistycznych, dotyczących wybranej dziedziny (ekonomia, prawo, biznes, turystyka, glottodydaktyka i inne)
|
|
|
